MANGLENDE NASJONAL SATSNING PÅ BARNEHAGEN

Er tiden inne for at også barn i barnehagene får et rettferdig og likeverdig kunst- og kulturtilbud, spør Periskop. Tiden er overmoden, svarer vi! Barn har rett på kunst og kultur, men igjen ser vi at det kommer an på hvor du bor om denne retten blir ivaretatt. Rapporten fra Kulturtanken viser at kunst- og kulturtilbudet til barnehagene er varierte og mangler nasjonal struktur.

Av kunst- og kulturtilbudene, viser også rapporten at kun 5% er innenfor visuell kunst, mens 85% kan kategoriseres som scenekunst. Kunst i Skolen har i flere ti-år jobbet aktivt mot barnehagene, for at barna skal få kunstmøter i barnehagen sin. Vi har 14 ulike kunstutstillinger som turnerer rundt til barnehager, og holder årlige webinarer om kunstformidling i barnehagen.

I forbindelse med lanseringen av rapporten, satte Periskop fokus på saken, og Kunst i Skolen ble intervjuet.

Redaktør i Periskop, Mette Torstensen, stilte det betimelige spørsmålet om hvorfor vi ikke får til et system som DKS i barnehagene selv om dette har vært oppe på politiker-bordet i 15 år? For oss i Kunst i Skolen er dette helt uforståelig! Det finnes forskning og rapporter som sier noe om effekt og gevinst ved å innlemme kunst- og kulturmøter i barnehager og skoler. Ikke mindre enn 4 lover skal sikre barnas rett til kultur. Vår erfaring med Oslo kommune sin gratisordning er at barnehagene gjerne vil ha flere kunst- og kulturmøter, og de ansatte i barnehagene er veldig åpne for disse møtene, og selv blir inspirerte i sin jobbhverdag. 

Så hva venter vi egentlig på? Utvid DKS til å gjelde barnehagene, la barnehagene få midler til å bestille kunstutstillinger og verksteder, og styrk ordninger for både innholdsproduksjon, men også økt formidlingskompetanse, slik at alle barn får tilgang på kunsten!

Les saken "Nå da... får vi endelig kunst ut til ALLE barnehagebarn" i Periskop her!

Last ned Kulturtankens rapport "Kunst- og kulturtilbud til barnehagebarn 2025" her!