Ta i bruk den nære kunsten på Høybråten
I samarbeid med Høybråten skole gjennomførte Kunst i Skolen "Ta i bruk den nære kunsten" på Høybråten skole.
Vi gjennomførte to prosjekter: "Kunstlab" med 5. trinn skoleåret 2020/21, og "Skulpturlab" med de samme elevene i 6. trinn våren 2022.
Deltagere i prosjektet var elevene på 5. og 6. trinn, kunstner Victoria Duffee, faglærer i kunst og håndverk Christine Tvedt Fenn, skolebibliotekar Hanne Whist Johansen og lærer Wioletta Halenka.
Prosjektet ble støttet av Sparebankstiftelsen DNB.
Kunstlab på Høybråten skole Foto Kunst i Skolen
Kunstlab
Del 1 av prosjektet besto av en kunstvandring på skolen, i Rommen skulpturpark og i parkområdet rundt Haugenstua. Høybråten skole og Oslo kommune har mange fine kunstverk som elevene kunne utforske. Elevene var kunstforskere og dokumenterte, tok bilder og tolket kunstverkene. Med inspirasjon fra den nære kunsten, jobbet de videre med egne uttrykk i leire, tekstil og på papir.
Neste steg i prosessen var å ta bilde av arbeidet med læringsbrettet. I siste del ble prismeformer av plexi, utformet av Victoria Duffee, satt over bildet på nettbrettet. Det skapte magi! Elevene hadde laget sitt eget hologram!
Skulpturlab
Prosjektet "Skulpturlab" ble gjennomført våren 2022 på Høybråten skole. Dette var del 2 av prosjektet "Ta i bruk den nære kunsten", et skole-kunstner-samarbeid, initiert av Kunst i Skolen og støttet av Sparebankstiftelsen.
Prosjektet var en videreføring av “Kunstlab”. Det var de samme elevene som fortsatte kunstprosjektet og samarbeidet med Victoria, men denne gangen hadde vi større fokus på skulptur.
Ca 80 elever i til sammen 4 klasser på 6. trinn deltok i prosjektet. Kunstner Victoria Duffee veiledet elevene i den kreative prosessen med å lage sin egen skulptur.
Elevene jobbet med skulpturer i ulike materialer. Oppgaven var å lage en skisse til en skulptur som kunne utsmykke Høybråten skole, med ulike materialer.
Prosjektet ble avsluttet med en flott elevutstilling der elevenes arbeider i materialer som papirleire, gips, isopor og diverse gjenbruksmaterialer ble vist frem. Elevene lagde også stedskunst med naturmaterialer.